Sprachpass

telc B1 speaking topics with model answers

Hallo, Bruno here. telc B1 Sprechen (speaking) is a pair exam with 20 minutes of preparation and three Teile (parts): get to know your partner, talk about a topic from a printed opinion, and plan something together from a checklist. On Sprachpass, telc Sprechen is its own graded module: you record your side of each Teil and it is scored against the public telc criteria. The written mock never includes it, because the real oral exam needs a partner and examiners. In the real exam the oral part passes at 45 of 75, separately from the written part's 135 of 225. Here are nine tasks in the real shape, each with a model answer and the criteria the examiners tick.

Published

Topics

9

Model answers

9

Reviewed

2026-09-04

Personal details

Teil 1: getting to know each other, where you live and your languages

Exam prompt

Teil 1: Einander kennenlernen. Sprechen Sie mit Ihrer Gesprächspartnerin über diese Punkte: Name · Woher · Wie Sie wohnen · Familie · Wo Sie Deutsch gelernt haben · Was Sie machen (Schule, Studium, Beruf) · Sprachen. Ihre Gesprächspartnerin fragt Sie: 1. Wie und wo wohnen Sie? 2. Welche Sprachen sprechen Sie, seit wann und warum? 3. Was machen Sie beruflich? 4. Was machen Sie normalerweise am Wochenende?

Model answer

Freut mich, Sie kennenzulernen. Ich heiße Elena Petrova und komme aus Bulgarien, aus Plowdiw. Zu Ihrer ersten Frage: Ich wohne seit vier Jahren in Nürnberg, in einer Dreizimmerwohnung am Stadtrand, zusammen mit meinem Mann und unserer Tochter. Die Wohnung ist nicht groß, aber sie hat einen Garten, und die Schule ist um die Ecke. Sprachen: Meine Muttersprache ist Bulgarisch, außerdem spreche ich Russisch, weil ich es in der Schule gelernt habe, und Englisch. Deutsch lerne ich seit dreieinhalb Jahren, zuerst im Integrationskurs, jetzt an der Volkshochschule, weil ich hier als Erzieherin arbeiten möchte und dafür B1 brauche. Beruflich bin ich im Moment Kassiererin in einem Supermarkt, aber in Bulgarien habe ich zehn Jahre lang in einem Kindergarten gearbeitet. Am Wochenende sind wir meistens draußen: Am Samstag gehen wir auf den Markt und kochen zusammen, und am Sonntag machen wir oft einen Ausflug mit dem Fahrrad an den See. Und Sie? Woher kommen Sie?

Criteria shown in this answer

  • Aufgabenbewältigung
  • Ausdrucksfähigkeit
  • Formale Richtigkeit

Shopping

Teil 2: topic Second-hand-Kleidung, report an opinion and discuss

Exam prompt

Teil 2: Über ein Thema sprechen. Thema: Second-hand-Kleidung Sie haben gelesen: „Ich kaufe fast nur noch gebrauchte Kleidung. Neue Sachen sind teuer und werden oft unter schlechten Bedingungen produziert. Im Second-hand-Laden finde ich Jacken, die zehn Jahre halten, für zwanzig Euro. Und ich muss nicht jeden Trend mitmachen.“ Lena Hofer, 29 Jahre, Grafikerin Ihr Gesprächspartner hat eine andere Meinung gelesen und sagt: „Der Mann in meinem Text kauft nie gebrauchte Kleidung. Er sagt, man weiß nie, wer sie vorher getragen hat, die Größen passen selten, und er möchte selbst entscheiden, was er anzieht, nicht der Zufall im Laden.“ Berichten Sie kurz, was Sie gelesen haben. Sagen Sie dann Ihre eigene Meinung, begründen Sie sie und erzählen Sie von eigenen Erfahrungen. Gehen Sie auch auf die Meinung Ihres Gesprächspartners ein.

Model answer

In meinem Text erzählt Lena Hofer, eine Grafikerin von 29 Jahren, dass sie fast nur noch gebrauchte Kleidung kauft. Sie nennt drei Gründe: Neue Kleidung ist teuer, sie wird oft unter schlechten Bedingungen produziert, und im Second-hand-Laden findet sie gute Sachen für wenig Geld, zum Beispiel eine Jacke für zwanzig Euro, die zehn Jahre hält. Der Mann aus deinem Text sieht das ganz anders, er möchte selbst entscheiden und hat ein Problem damit, dass jemand die Kleidung vorher getragen hat. Ich verstehe beide Seiten, aber ich bin eher auf Lenas Seite. Ich finde es wichtig, dass wir weniger neue Kleidung kaufen, weil so viel davon im Müll landet. Ich habe selbst gute Erfahrungen gemacht: Meinen Wintermantel habe ich vor zwei Jahren auf einem Flohmarkt gekauft, für fünfzehn Euro, und er ist immer noch wie neu. Allerdings hat dein Text in einem Punkt recht: Die Größen sind ein Problem. Ich habe oft eine Stunde gesucht und nichts gefunden, weil es meine Größe nicht gab. Und Schuhe würde ich nie gebraucht kaufen, das finde ich unangenehm. Meine Meinung ist also: Für Jacken, Mäntel und Kinderkleidung ist Second-hand super, weil Kinder sowieso schnell rauswachsen. Bei Schuhen und Unterwäsche kaufe ich lieber neu. Wie ist das bei dir, hast du schon einmal etwas Gebrauchtes gekauft?

Criteria shown in this answer

  • Aufgabenbewältigung
  • Ausdrucksfähigkeit
  • Formale Richtigkeit

Time and dates

Teil 3: plan a surprise party for a neighbour's 70th birthday

Exam prompt

Teil 3: Gemeinsam etwas planen. Aufgabe: Ihr Nachbar Herr Yildiz wird nächsten Monat 70. Er wohnt seit vierzig Jahren im Haus und hilft allen. Sie und Ihre Gesprächspartnerin möchten mit den anderen Nachbarn eine Überraschungsfeier organisieren. Ihre Liste: - Wann und wo? - Wer wird eingeladen? - Essen und Getränke? - Geschenk? - … Ihre Gesprächspartnerin schlägt vor: „Wir könnten die Feier im Hof machen, an einem Samstagnachmittag, weil da alle Zeit haben. Und als Geschenk würde ich einen Gutschein für ein Restaurant vorschlagen.“ Sagen Sie zuerst, was Sie machen möchten und warum. Reagieren Sie auf den Vorschlag Ihrer Gesprächspartnerin. Einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Plan und nennen Sie ihn am Ende.

Model answer

Ich finde, die Feier sollte etwas Persönliches haben, weil Herr Yildiz so viel für das Haus getan hat. Deshalb würde ich statt eines Gutscheins lieber ein Fotobuch vorschlagen: Jede Familie im Haus gibt ein Foto und schreibt ein paar Sätze dazu. Das kostet weniger als fünfzig Euro, und er hat es sein Leben lang. Einen Gutschein bekommt man von jedem. Was hältst du davon? Schön. Deine Idee mit dem Hof gefällt mir sehr gut, dort ist Platz für alle, und wir brauchen keinen Raum zu mieten. Samstagnachmittag ist auch gut, ich würde den Samstag direkt nach seinem Geburtstag nehmen, das ist der 14., um 15 Uhr. Wir müssen nur seine Tochter fragen, ob sie ihn an diesem Tag aus dem Haus bringen kann, sonst ist es keine Überraschung. Eingeladen werden alle aus dem Haus, natürlich auch die Familien, die neu eingezogen sind, und seine Tochter mit den Enkeln. Vielleicht auch der Bäcker von gegenüber, mit dem er jeden Morgen redet. Beim Essen schlage ich ein Buffet vor: Jede Familie bringt etwas mit, das ist bei so vielen Nationen im Haus sowieso am schönsten. Getränke kaufen wir zwei ein, und wir sammeln fünf Euro pro Person. Ich kümmere mich um das Fotobuch und die Einladungen, du sprichst mit seiner Tochter und übernimmst die Getränke. Also, der Plan: Samstag, der 14., um 15 Uhr im Hof, alle Nachbarn und die Familie sind eingeladen, Buffet mit Essen aus allen Ländern, und als Geschenk ein Fotobuch vom ganzen Haus.

Criteria shown in this answer

  • Aufgabenbewältigung
  • Ausdrucksfähigkeit
  • Formale Richtigkeit

Home

Teil 2: topic Wohngemeinschaft oder allein wohnen, report an opinion and discuss

Exam prompt

Teil 2: Über ein Thema sprechen. Thema: In einer Wohngemeinschaft wohnen Sie haben gelesen: „Ich wohne seit drei Jahren mit zwei Mitbewohnern zusammen. Allein könnte ich mir in München keine Wohnung leisten, und ich komme abends nie in eine leere Wohnung. Wir kochen oft zusammen, und wenn ich krank bin, kauft jemand für mich ein. Streit gibt es nur über das Putzen.“ Jonas Weber, 27 Jahre, Krankenpfleger Ihre Gesprächspartnerin hat eine andere Meinung gelesen und sagt: „Die Frau in meinem Text ist nach einem Jahr aus ihrer WG ausgezogen. Sie sagt, sie hatte nie Ruhe, das Bad war morgens immer besetzt, und sie möchte nach der Arbeit nicht mit anderen reden müssen. Lieber eine kleine Wohnung als ein großes Zimmer mit Fremden.“ Berichten Sie kurz, was Sie gelesen haben. Sagen Sie dann Ihre eigene Meinung, begründen Sie sie und erzählen Sie von eigenen Erfahrungen. Gehen Sie auch auf die Meinung Ihrer Gesprächspartnerin ein.

Model answer

In meinem Text erzählt Jonas Weber, ein 27-jähriger Krankenpfleger, von seiner Wohngemeinschaft in München. Er wohnt seit drei Jahren mit zwei Mitbewohnern zusammen. Für ihn hat das zwei Vorteile: Er könnte sich allein keine Wohnung in München leisten, und er ist abends nicht allein. Sie kochen zusammen, und wenn er krank ist, hilft jemand. Nur beim Putzen gibt es Streit. Die Frau in deinem Text hat die WG dagegen nach einem Jahr verlassen, weil sie keine Ruhe hatte und nach der Arbeit für sich sein wollte. Ich kann beide gut verstehen, weil ich beides erlebt habe. Als Student habe ich in einer WG mit vier Leuten gewohnt. Das war lustig, aber ich habe wenig geschlafen, und das Bad am Morgen war genau so, wie deine Frau es beschreibt. Heute wohne ich allein in einer kleinen Wohnung, und ich genieße die Ruhe. Aber ich merke auch, dass es manchmal einsam ist, besonders am Wochenende. Meine Meinung ist deshalb: Für junge Leute, die neu in einer Stadt sind, ist eine WG ideal, weil man sofort Kontakte hat und Geld spart. Wichtig ist nur, dass man vorher klare Regeln macht, zum Beispiel einen Putzplan. Wenn man älter wird oder im Schichtdienst arbeitet wie Jonas, braucht man mehr Ruhe. Wie wohnst du zurzeit, allein oder mit anderen?

Criteria shown in this answer

  • Aufgabenbewältigung
  • Ausdrucksfähigkeit
  • Formale Richtigkeit

Travel

Teil 3: plan a class trip for your German course

Exam prompt

Teil 3: Gemeinsam etwas planen. Aufgabe: Ihr Deutschkurs hat 300 Euro von der Sprachschule für einen gemeinsamen Ausflug bekommen. Im Kurs sind 15 Personen, darunter drei mit kleinen Kindern. Sie und Ihr Gesprächspartner sollen den Ausflug planen. Ihre Liste: - Ziel? - Wann? - Verkehrsmittel? - Programm vor Ort? - … Ihr Gesprächspartner schlägt vor: „Ich würde gern nach Berlin fahren, mit dem Zug, weil viele aus dem Kurs noch nie dort waren. Wir könnten das Regierungsviertel und ein Museum besuchen.“ Sagen Sie zuerst, was Sie machen möchten und warum. Reagieren Sie auf den Vorschlag Ihres Gesprächspartners. Einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Plan und nennen Sie ihn am Ende.

Model answer

Ich hatte an etwas in der Nähe gedacht, zum Beispiel an den Freizeitpark oder an eine Wanderung mit Picknick, weil wir nur 300 Euro haben und weil drei Leute Kinder mitbringen. Berlin ist eine tolle Idee, aber ich habe Zweifel: Die Zugfahrt dauert von hier drei Stunden pro Richtung, und 15 Tickets kosten selbst mit Gruppenrabatt bestimmt mehr als unser ganzes Budget. Dann müsste jeder noch etwas dazuzahlen. Wie wäre ein Kompromiss: Wir fahren nach Leipzig, das ist nur eine Stunde mit dem Regionalzug, und mit dem Gruppenticket kostet das für alle zusammen etwa 100 Euro. Dort gibt es auch Museen und eine schöne Altstadt, und für die Kinder den Zoo. Was hältst du davon? Gut. Beim Termin würde ich einen Samstag im Juni vorschlagen, wenn das Wetter besser ist und niemand arbeiten muss. Für das Programm könnten wir uns aufteilen: vormittags gemeinsam eine kurze Stadtführung, das kostet für die Gruppe etwa 80 Euro, danach kann jeder wählen, Museum oder Zoo, und um 17 Uhr treffen wir uns alle im Park zum Picknick. Das Essen bringen wir selbst mit, so bleibt noch Geld für Eis für die Kinder. Ich kann die Tickets besorgen, wenn du die Führung buchst. Also unser Plan: Leipzig mit dem Regionalzug an einem Samstag im Juni, Stadtführung am Vormittag, nachmittags Museum oder Zoo nach Wahl, Picknick zum Abschluss, und alles bleibt innerhalb der 300 Euro.

Criteria shown in this answer

  • Aufgabenbewältigung
  • Ausdrucksfähigkeit
  • Formale Richtigkeit

Work and study

Teil 1: getting to know each other, your job and how you learned German

Exam prompt

Teil 1: Einander kennenlernen. Sprechen Sie mit Ihrem Gesprächspartner über diese Punkte: Name · Woher · Wie Sie wohnen · Familie · Wo Sie Deutsch gelernt haben · Was Sie machen (Schule, Studium, Beruf) · Sprachen. Ihr Gesprächspartner fragt Sie: 1. Was machen Sie zurzeit, arbeiten Sie oder studieren Sie? 2. Wo und wie haben Sie Deutsch gelernt? 3. Erzählen Sie etwas über Ihre Familie. 4. Welche Hobbys haben Sie?

Model answer

Guten Tag, ich bin Samuel Adeyemi aus Nigeria. Ich arbeite zurzeit als Lagerist bei einer Logistikfirma in Duisburg, und zwar in Schicht, manchmal früh, manchmal spät. Nebenbei mache ich gerade den B1-Kurs, weil ich mich für eine Ausbildung als Fachkraft für Lagerlogistik bewerben will. Deutsch habe ich zuerst in Lagos angefangen, in einem Abendkurs am Goethe-Institut, das war A1. Den Rest habe ich hier gelernt: im Integrationskurs, bei der Arbeit mit den Kollegen und, ehrlich gesagt, viel mit Serien und YouTube. Am schwierigsten finde ich die Artikel. Zu meiner Familie: Ich bin verheiratet, meine Frau ist Krankenschwester, und wir haben einen Sohn, der ist drei. Meine Eltern und meine zwei Schwestern leben noch in Nigeria, wir telefonieren jeden Sonntag. Meine Hobbys sind Fußball, ich spiele in einem kleinen Verein hier im Stadtteil, und Kochen. Am Wochenende koche ich gern Gerichte aus meiner Heimat für Freunde. Und Sie, woher kommen Sie?

Criteria shown in this answer

  • Aufgabenbewältigung
  • Ausdrucksfähigkeit
  • Formale Richtigkeit

Teil 2: topic Ein Instrument lernen als Erwachsener, report an opinion and discuss

Exam prompt

Teil 2: Über ein Thema sprechen. Thema: Ein Instrument lernen als Erwachsener Sie haben gelesen: „Ich habe mit 45 angefangen, Klavier zu lernen. Mein Lehrer sagt, ich lerne langsamer als ein Kind, aber ich übe viel bewusster. Nach einem Jahr kann ich einfache Stücke spielen. Es ist mein Ausgleich zum Job, eine halbe Stunde am Abend, und ich denke an nichts anderes.“ Monika Baier, 46 Jahre, Verwaltungsangestellte Ihr Gesprächspartner hat eine andere Meinung gelesen und sagt: „Der Mann in meinem Text hat es mit 38 mit der Gitarre versucht und nach drei Monaten aufgehört. Er meint, als Erwachsener hat man keine Zeit zum Üben, die Finger sind nicht mehr so beweglich, und der Unterricht ist mit vierzig Euro pro Stunde einfach zu teuer.“ Berichten Sie kurz, was Sie gelesen haben. Sagen Sie dann Ihre eigene Meinung, begründen Sie sie und erzählen Sie von eigenen Erfahrungen. Gehen Sie auch auf die Meinung Ihres Gesprächspartners ein.

Model answer

Ich habe einen Text von Monika Baier gelesen, sie ist 46 und arbeitet in der Verwaltung. Sie hat mit 45 angefangen, Klavier zu lernen. Ihr Lehrer sagt, dass sie langsamer lernt als ein Kind, aber dafür bewusster übt. Nach einem Jahr kann sie schon einfache Stücke spielen, und das Üben am Abend ist für sie ein Ausgleich zur Arbeit. Der Mann aus deinem Text hat dagegen nach drei Monaten mit der Gitarre aufgehört, weil ihm die Zeit fehlte und der Unterricht zu teuer war. Ich bin eher der Meinung von Monika, dass es nie zu spät ist. Meine Erfahrung ist ähnlich: Ich habe vor zwei Jahren mit dem Deutschlernen angefangen, mit 34, und am Anfang habe ich auch gedacht, mein Kopf ist zu alt dafür. Aber wenn man jeden Tag ein bisschen übt, geht es. Beim Instrument ist es bestimmt genauso. Was ich an deinem Text aber verstehe, ist das Geld. Vierzig Euro pro Stunde ist für viele zu viel. Aber man muss nicht unbedingt Einzelunterricht nehmen, es gibt Gruppenkurse an der Volkshochschule und viele gute Videos im Internet. Und für die Zeit gilt: Eine halbe Stunde am Abend statt Fernsehen hat fast jeder. Ich denke also, ob man Erfolg hat, hängt weniger vom Alter ab als von der Regelmäßigkeit. Hast du selbst schon einmal versucht, ein Instrument zu lernen?

Criteria shown in this answer

  • Aufgabenbewältigung
  • Ausdrucksfähigkeit
  • Formale Richtigkeit

Free time

Teil 3: plan a weekend for friends who are visiting

Exam prompt

Teil 3: Gemeinsam etwas planen. Aufgabe: Zwei Freunde aus Ihrem alten Deutschkurs besuchen Sie und Ihren Gesprächspartner am nächsten Wochenende, von Freitagabend bis Sonntagnachmittag. Sie waren noch nie in Ihrer Stadt. Planen Sie das Wochenende gemeinsam. Ihre Liste: - Wo übernachten? - Was am Samstag machen? - Essen (kochen oder Restaurant?) - Wer bezahlt was? - … Ihr Gesprächspartner schlägt vor: „Ich finde, die beiden sollten bei mir schlafen, ich habe ein Gästezimmer. Und am Samstag könnten wir eine Stadtführung machen, weil sie die Stadt ja gar nicht kennen.“ Sagen Sie zuerst, was Sie machen möchten und warum. Reagieren Sie auf den Vorschlag Ihres Gesprächspartners. Einigen Sie sich auf einen gemeinsamen Plan und nennen Sie ihn am Ende.

Model answer

Ich hatte mir überlegt, dass wir am Samstag vor allem etwas machen sollten, was man nicht in jeder Stadt hat, zum Beispiel eine Bootsfahrt auf dem Fluss und abends den Markt am Hafen, weil die beiden ja Erinnerungen mitnehmen sollen. Dein Vorschlag mit dem Gästezimmer ist super, das löst die Frage mit dem Übernachten sofort. Bei mir wäre nur die Couch frei. Die Stadtführung finde ich auch gut, aber ich würde sie am Samstagvormittag machen und nicht den ganzen Tag, sonst sind alle müde. Also: um elf die Führung, das dauert etwa zwei Stunden, danach Mittagessen, und am Nachmittag die Bootsfahrt. Was meinst du? Gut. Beim Essen schlage ich vor, dass wir am Freitag zu Hause kochen, weil die beiden spät ankommen, und am Samstagabend gehen wir ins Restaurant am Hafen. Das ist nicht teuer, und man sitzt draußen. Am Sonntag könnten wir einen Brunch machen, bevor sie fahren. Zum Bezahlen: Ich finde, die Gäste sollen nichts bezahlen. Wir zwei teilen uns die Kosten: Du übernimmst das Frühstück und den Brunch, weil sie bei dir wohnen, und ich bezahle die Tickets für die Führung und das Boot. Das Restaurant teilen wir. Einverstanden? Dann fasse ich zusammen: Die beiden schlafen bei dir, Freitag kochen wir bei dir, Samstag Stadtführung um elf, nachmittags Bootsfahrt, abends Restaurant am Hafen, Sonntag Brunch. Du bezahlst das Essen zu Hause, ich die Tickets, das Restaurant teilen wir.

Criteria shown in this answer

  • Aufgabenbewältigung
  • Ausdrucksfähigkeit
  • Formale Richtigkeit

Health

Teil 2: topic Mit dem Fahrrad zur Arbeit, report an opinion and discuss

Exam prompt

Teil 2: Über ein Thema sprechen. Thema: Mit dem Fahrrad zur Arbeit Sie haben gelesen: „Ich fahre seit zwei Jahren jeden Tag mit dem Fahrrad ins Büro, zwölf Kilometer hin und zurück. Ich spare das Geld für das Monatsticket, ich brauche kein Fitnessstudio mehr, und ich komme morgens wach an. Bei Regen ziehe ich eben eine Regenjacke an.“ Tobias Renner, 41 Jahre, Buchhalter Ihre Gesprächspartnerin hat eine andere Meinung gelesen und sagt: „Die Frau in meinem Text fährt lieber mit dem Auto. Sie sagt, im Winter ist es dunkel und gefährlich, sie will nicht verschwitzt im Büro ankommen, und mit zwei Kindern, die sie vorher zur Schule bringt, geht das mit dem Fahrrad einfach nicht.“ Berichten Sie kurz, was Sie gelesen haben. Sagen Sie dann Ihre eigene Meinung, begründen Sie sie und erzählen Sie von eigenen Erfahrungen. Gehen Sie auch auf die Meinung Ihrer Gesprächspartnerin ein.

Model answer

In meinem Text berichtet Tobias Renner, ein Buchhalter, 41 Jahre alt, dass er seit zwei Jahren jeden Tag mit dem Fahrrad zur Arbeit fährt, insgesamt zwölf Kilometer. Er sieht vor allem Vorteile: Er spart das Geld für das Monatsticket, er braucht kein Fitnessstudio, und er ist morgens wach, wenn er ankommt. Regen ist für ihn kein Problem, er nimmt einfach eine Regenjacke. Die Frau aus deinem Text fährt dagegen mit dem Auto, weil sie die Kinder zur Schule bringt und im Winter Angst im Dunkeln hat. Ich finde, beide haben recht, es kommt auf die Situation an. Ich selbst fahre im Sommer mit dem Fahrrad, mein Weg ist nur fünf Kilometer, und ich merke wirklich, dass ich fitter bin und besser schlafe. Aber im Winter nehme ich die U-Bahn, weil ich einmal auf nassem Laub gestürzt bin und seitdem vorsichtiger bin. Das Argument mit den Kindern verstehe ich auch gut, mit zwei Kindern und Schulranzen ist das Fahrrad schwierig. Trotzdem glaube ich, dass mehr Leute mit dem Rad fahren würden, wenn die Städte bessere Radwege hätten und die Firmen Duschen anbieten würden. Dann wäre auch das Problem mit dem Schwitzen gelöst. Meine Meinung ist also: Wer keinen langen Weg hat und keine Kinder bringen muss, sollte es probieren, wenigstens von April bis Oktober. Fährst du selbst Fahrrad, oder wie kommst du zur Arbeit?

Criteria shown in this answer

  • Aufgabenbewältigung
  • Ausdrucksfähigkeit
  • Formale Richtigkeit

Questions people ask

What are the three parts of the telc B1 Sprechen exam?

Get to know your partner, talk about a topic from a printed opinion, and plan something together from a checklist.

How much preparation time is there in the telc B1 speaking exam?

20 minutes. The exam itself is taken in pairs and lasts about 15 minutes.

What topics come up in Teil 2 of the telc B1 speaking exam?

An everyday topic on which you and your partner have read different opinions. You report the opinion you read, hear your partner's, and discuss both; the practice topics on this page include second-hand clothes, cycling to work and living in a shared flat.

How many points is the telc B1 speaking exam worth?

75 points. The oral part passes at 45 of 75, separately from the written part.

Try the task yourself

Use the prompt first. Then compare your answer with the model and the criteria the examiner checks.

Source: Official telc Deutsch B1 (Zertifikat Deutsch) exam page and its linked Uebungstest 1 (14. Auflage 2021), Muendlicher Ausdruck task sheets and Bewertungskriterien; product scope per the current telc examination regulations (Pruefungsordnung).